โรงเรียนมัธยม St. Lawrence เมืองกัลกัตตา ประเทศอินเดีย พร้อมด้วยศิษย์เก่า St. Lawrence Old Boys’ Association (SLOBA) จะเฉลิมฉลองวันกีฬาสากลเพื่อการพัฒนาและสันติภาพ (IDSDP) ในวันที่ 6 เมษายน 2017
เด็กนักเรียนประมาณ 2,000
คนวางแผนที่จะถือการ์ดสีขาวและป้าย “#WePlayTogether” ที่บริเวณโรงเรียน และจะถูกถ่ายภาพร่วมกันเพื่อเป็นสัญลักษณ์สนับสนุน IDSDP ความตั้งใจพื้นฐานคือการทำให้เด็กนักเรียนตระหนักถึงความจริงที่ว่ากีฬาสามารถใช้เป็นเครื่องมือในการส่งเสริมการพัฒนาและสันติภาพได้ เด็กที่อายุยังน้อยจำเป็นต้องได้รับการแนะนำว่ากีฬาจะเป็นประโยชน์ต่อสังคมของเราและช่วยให้อยู่ร่วมกันอย่างสันติได้อย่างไร และผู้คนตั้งแต่อายุยังน้อยควรเข้าใจถึงคุณค่าของการแข่งขันที่เป็นธรรมในกีฬาเพื่อสร้างพลเมืองที่มีความรับผิดชอบแน่นอนว่าการจูงใจผู้คนในวัยหนุ่มสาวในเรื่องสันติภาพและการเล่นกีฬาคือจุดมุ่งหมาย เด็กเหล่านี้บางคนอาจมีแรงบันดาลใจมากพอที่จะทำสิ่งที่ยิ่งใหญ่สำหรับการเคลื่อนไหวที่สวยงามของสันติภาพและการพัฒนาผ่านกีฬาเมื่อโตขึ้น
โรงเรียนยังวางแผนที่จะแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับหลักการพื้นฐานของกีฬาโอลิมปิกในวันนั้นเมื่อวันที่ 23 มิถุนายน ปีนี้ โรงเรียนมีแผนร่วมกับ SLOBA เพื่อจัดการแข่งขันวาดภาพ “Expression 2017” เพื่อเฉลิมฉลองวันโอลิมปิกในหัวข้อ “Olympic Games and Peace” โลโก้สำหรับ “Expression 2017” จะถูกเปิดเผยในช่วงการเฉลิมฉลอง 6 เมษายน“Expression 2017” จะมีผู้เข้าร่วมจากโรงเรียนและโรงเรียนเยซูอิตทั่วโลก โรงเรียนจะส่งงานศิลปะของนักเรียนด้วยตนเอง ผ่านบริการไปรษณีย์ หรือจะสแกนและส่งอีเมลโครงการก็ได้ งานศิลปะทั้งหมดจะต้องได้รับการรับรองจากอาจารย์ใหญ่หรืออาจารย์ใหญ่ของโรงเรียนพร้อมรายละเอียดการติดต่อทั้งหมดเพื่อให้แน่ใจว่ามีการแข่งขันที่ยุติธรรมและไม่มีการลอกเลียนแบบSt. Lawrence มีนักศึกษประมาณ 2,300 คนและเป็นหนึ่งในสถาบันเยซูอิตหลายแห่งทั่วโลก มีนักเรียนประมาณ 779,940 คนทั่วโลก
หากการแข่งขันครั้งนี้ประสบความสำเร็จ
แผนคือการจัดการแข่งขันที่คล้ายคลึงกันและใหญ่ขึ้นในเดือนธันวาคม 2017/มกราคม 2018 ในทุกโรงเรียน (รวมถึงเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาและร่างกาย) ในเมืองโกลกาตาและพื้นที่โดยรอบ และใช้เครือข่ายศิษย์เก่าเยซูอิตเพื่อ ได้รับการมีส่วนร่วมที่กว้างขึ้นเพื่อเป็นการสานต่อของการเฉลิมฉลอง IDSDP โรงเรียนจะจัดการแข่งขันฟุตบอล “กระป๋องและกระป๋อง” ในเดือนพฤษภาคม ซึ่งเกี่ยวข้องกับนักเรียน ครู เจ้าหน้าที่ และศิษย์เก่า วัตถุประสงค์ของการแข่งขันคือกีฬาสำหรับทุกคน ซึ่งเป็นเวทีสำหรับเล่นด้วยกัน แสดงถึงปรัชญาของกีฬาโอลิมปิกประการแรก การเล่นเกมกระดานอาจเป็นรูปแบบหนึ่งของการจัดการความเครียด เนื่องจากการตอบสนองการต่อสู้หรือหนีมีการควบคุมอย่างปลอดภัยภายในโครงสร้างที่ซับซ้อนของเกมประเภทการแข่งขัน เป็นมูลค่าการกล่าวขวัญที่นี่ว่าการเปลี่ยนแปลงทางสังคมเป็นกระบวนการ บางครั้งเป็นกระบวนการที่ช้า และสถานที่แรกที่อาจสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงนี้อยู่ภายในครอบครัว น่าเสียดายที่ความเครียดและความโกรธกำลังทำลายครอบครัวมากขึ้น การให้ความสำคัญกับกิจกรรมดังกล่าวในกิจกรรมกีฬาที่กำลังจะมีขึ้นเพื่อองค์กรพัฒนาอาจมีผลกระทบอย่างมาก
นอกจากนี้ บุคคลอาจมีส่วนร่วมในการสื่อสารแบบไม่ใช้คำพูดขณะเล่นเกมกระดาน และผู้เล่นมักจะมีโอกาสรวบรวมและเข้าร่วมในกิจกรรมที่สนุกสนานกับผู้อื่น ในการอำนวยความสะดวกในการปฏิสัมพันธ์ระหว่างคนหนุ่มสาวจากภูมิภาคต่างๆ ในโลกผ่านเทคโนโลยีใหม่ปัจจัยเหล่านี้ไม่เพียงแต่สามารถปรับปรุงเครือข่ายทางสังคมของบุคคลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมระหว่างผู้ที่มีภูมิหลังทางการศึกษาและสังคมที่แตกต่างกันนอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นอีกด้วยว่าเกมกระดานอาจช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะปฏิบัติตามกฎและนั่งอยู่กับที่เป็นเวลาหนึ่ง ซึ่งอาจทำให้เด็กมีสมาธิเพิ่มขึ้น และสามารถปรับปรุงการศึกษาด้านสุขภาพโดยการกระตุ้นความสนใจและแรงจูงใจของผู้เล่น หนึ่งในความท้าทายที่ใหญ่ที่สุดของกีฬาสำหรับสถาบันพัฒนาคือความยั่งยืนของผลกระทบของโครงการของพวกเขา นั่นคือเหตุผลที่การขยายความคิดของผู้รับผลประโยชน์จากโครงการดังกล่าวเป็นสิ่งสำคัญ และสามารถใช้เกมกระดานเพื่อสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับเดิมพันของการพัฒนาที่แท้จริงและยั่งยืน
